Comme nous l’avons annoncé, dans les billets précédents (4 et 11 avril), après le PAP et le PPS, nous nous tournons vers le GEVA-Sco

Il existe maintenant deux documents types : le GEVA-Sco première demande et le GEVA-Sco renouvellement. Ce ne sont pas des documents nouveaux, ils ont commencé à circuler en 2012, à titre expérimental. Mais la version rendue à présent obligatoire a été remaniée suite à cette expérimentation.

Ils vont être utilisés, avec tous les documents qui pourraient y être joints (PAI*…) par l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH pour rédiger le PPS.

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Ces deux documents comportent :

- Un bloc d’identification (le même que sur le PPS type)

- Les points saillants liés à la scolarité

- Les conditions actuelles de scolarisation, avec mention des accompagnements, conditions matérielles…

- Une évaluation du niveau d’enseignement dans les apprentissages, avec demande de précision si celui-ci n’est pas homogène.

- Un emploi du temps de l’élève mentionnant les temps de scolarisation, les activités périscolaires, les accompagnements (AVS et ESMS) et les lieux…

- Une observation des activités de l’élève au regard de l’autonomie d’un élève d’un  même âge, et  les évolutions observées et les perspectives, notamment en matière de projet professionnel.

Pour le GEVA-Sco renouvellement uniquement :

- Un bilan de la période écoulée.

- Les perspectives (objectifs pédagogiques et axes à travailler pour la suite du parcours de formation et/ou projet professionnel)

- Les remarques de l’élève ou de ses parents

- Les remarques des professionnels

- Une liste des participants

 Le GEVA-sco est adressé « par l’enseignant référent à la maison départementale des personnes handicapées et à l’élève majeur ou, s’il est mineur, à ses parents ou son responsable légal, au directeur d’école, au chef d’établissement ou au directeur de l’établissement ou du service médico-social chargés de la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation. »

Source : B. Kail - Document interne APF