22 septembre 2016

Journées Nationales des Parents d'enfants en situation de handicap

JNP 2016

Pour vous, habitués de ce blog comme pour les abonnés au BIP et les adhérents de l’APF,  ce n’est pas vraiment un scoop : Nos JNP (Journées Nationales de Parents d’enfants handicapés moteur avec ou sans troubles associés) approchent.

Les 25-26 et 27 novembre prochains nous nous retrouverons à Arcachon autour du thème : «  Le lieu de vie : un idéal possible entre rêve et réalité ».

Au-delà de l’enjeu que constitue pour nos enfants leur lieu de vie nous essayerons en confrontant rêves d’idéal et réalité, d’imaginer ce que peut être un lieu de vie qui offre tout ce que parents nous osons souhaiter pour eux. Des spécialistes et des professionnels nous accompagnerons dans la réflexion que nous mènerons pour, au-delà de nos rêves, répondre à leurs attentes.

Pour participer à ces JNP :

  • Demandez sans tarder un dossier d'inscription à votre délégation départementale ou dans les services et établissements APF.
  • Vous pouvez télécharger le dossier d’inscription sur ce blog et l’adresser à APF à Christine Plazanet, 17 Boulevard Auguste Blanqui 75013 Paris Cedex
  • A défaut : contactez Christine Plazanet, secrétaire de direction, au 01 40 78 69 75 ou christine.plazanet@apf.asso.fr

Programme

Bulletin d'inscription

Pour connaitre l’adresse de votre délégation APF : http://www.apf.asso.fr/apf-en-france

18 septembre 2016

Handicap : Faire émerger les compétences

Utiliser les compétences et les émergences de la personne polyhandicapée pour élaborer son projet personnalisé.

Même si l’idée n’est pas vraiment nouvelle et même si tout le monde ne pourra pas participer, nous disons : bravo !

Oui, l’initiative mérite d’être soulignée et encouragée. L’Association Ressources Polyhandicap Nord/Pas-de-Calais et le CREAI Nord-Pas-de-Calais-Picardie organisent le Vendredi 9 Décembre à Hellemmes-Lille une journée d’étude sur le thème : "Utiliser les compétences et les émergences de la personne polyhandicapée pour élaborer son projet personnalisé".

  • Quelles compétences susciter ?
  • Comment ne pas réduire la personne à son handicap ? Comment soutenir les aidants ou les proches dans cette dynamique ?
  • Prendre en compte les compétences cognitives, dans quel contexte les utiliser, avec quels professionnels et quelle participation des aidants ?
  • Identifier et valoriser les capacités de communication car la personne polyhandicapée communique même si elle n'accède ni au langage oral ni à un code de communication élaboré
  • Libérer les possibilités motrices. N’est-il pas important de libérer la personne de son appareillage lors de moments particuliers ?
  • Respecter les compétences affectives
    • dans la vie intime : pour apporter à ces personnes l’entourage affectif dont elles ont un besoin primordial, et que signifie le concept de sexualité pour une personne polyhandicapée ?
    • dans la vie sociale : comment les relations sociales peuvent-elles se vivre harmonieusement dans un établissement ? Quelle attention porter aux préférences sociales de chaque personne ? Quelles affinités et quelles inimitiés respecter au quotidien ?

Quel programme ! Seuls quelques uns seront à Lille, mais chacun des points que nous avons repris constitue à lui seul un sujet de réflexion et de travaux pratiques que nous pouvons tous mener dans nos associations, nos groupes et nos rencontres pour au bout du compte : rendre nos enfants acteurs de leur vie, leur éviter l’ennui et donner du goût à leurs journées.   Merci  

 

Le pré programme de la journée est disponible sur : http://www.creainpdc.fr  

14 septembre 2016

Un jeu pour aider les personnes handicapées

« C’est ma vie, je la choisis »

« Faciliter la formulation du choix de manière autonome et indépendante des pressions externes que la personne pourrait ressentir* ». Tel est l’un des objectifs du jeu éducatif qui vient d’être mis en ligne pour l’aide à la formulation de choix et plus  globalement du projet de vie des personnes en situation de handicap.

Avec comme titre « C’est ma vie, je la choisis », ce jeu est censé accompagner la personne pour développer  sa capacité de décision et son autodétermination.

Le principe est de guider directement la personne à réaliser des choix en se posant les bonnes questions.

Ce jeu éducatif est disponible en libre accès, sur internet. Il a été conçu par des personnes porteuses de trisomie. Il s’adresse à tous et vise une navigation autonome. Il est accessible aux personnes ayant une déficience intellectuelle.

www.monprojetdevie.trisomie21-france.org  

Une vidéo de présentation est disponible en page d’accueil du site, celle-ci décrit les caractéristiques du jeu et son utilisation.  Il est important de la lire attentivement avant de se lancer.

Un jeu certes, mais un jeu sérieux directement issu d'un projet de recherche appliquée soutenu par la FIRAH, le CCAH. Il est mené en collaboration entre la Fédération Trisomie 21 France et les universités de MONS et Bordeaux.

Pour plus d'informations :  consultez le communiqué de presse de la FIRAH.

* Le GNP applaudit.