Dans un précédent billet, le 5 avril,  nous avons évoqué les nouveautés concernant le PAP, voici maintenant, ce qu’il en est pour le PPS

Le PPS – Projet personnalisé de scolarisation

Le décret de décembre dernier :

• Conditionne la possibilité d’une dispense d’enseignement à l’existence d’un PPS.

• Introduit un document type

• Rend obligatoire le GEVA-Sco*.

• Précise le rôle de la CDAPH qui

• Se prononce sur l’orientation

1. Soit en milieu scolaire ordinaire, y compris au sein des dispositifs adaptés

2. Soit au sein des unités d’enseignement ;

3. Soit à temps partagé entre l’unité d’enseignement et l’établissement scolaire;

• Se prononce sur :

1. L’attribution d’une aide humaine ;

2. Un maintien à l’école maternelle;

3. Les mesures de compensation de nature à favoriser la scolarité de l’élève handicapé

•  Elargit le champ des destinataires du PPS

• Rend obligatoire l’utilisation du GEVA-Sco par l’équipe de suivi de la scolarisation qui « procède, au moins une fois par an, à l’évaluation de ce projet et de sa mise en œuvre sous la forme d’un document bien défini. Cette évaluation permet de mesurer l’adéquation des moyens mis en œuvre aux besoins de l’élève »

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