Aidants familiaux - Page 22

  • Grundtvig (suite 3)

    UN PROJET EUROPEEN GRUNDTVIG POUR LES AIDANTS FAMILIAUX

     

    Recommandations sur les modules de formation à développer à l’intention des aidants familiaux et des professionnels pour aider les aidants familiaux à évaluer et à exprimer leurs besoins.

     À l'intention des aidants familiaux :

    Le dispositif d'apprentissage donnera aux aidants familiaux les moyens de réfléchir à leur rôle et renforcera leur capacité à faire des choix.

    Des services  de suppléance doivent être prévu.

    Le lieu d'apprentissage doit être proche du domicile de l'aidant. La formation doit être gratuite et traiter de thèmes concrets.

    La méthodologie sera fondée sur la participation active, les expériences pratiques, l'apprentissage collaboratif et l'émulation par les pairs.

    Une vérification informelle et continue des connaissances assimilées permettra de respecter le rythme d'apprentissage de l'aidant.

    L'animateur aura de bonnes capacités d'écoute, de l'empathie et il devra éviter les jugements. Il encouragera et aidera les apprenants.

    À l'intention des professionnels :

    Cette formation permettra de sensibiliser les professionnels au rôle des aidants familiaux et de les reconnaître comme des partenaires sur un pied d'égalité.

    Elle aidera les professionnels à comprendre les aidants familiaux et à les considérer comme des partenaires d'accompagnement.

    La formation peut être dispensée en faisant appel à des aidants familiaux et doit s'inscrire dans la formation initiale et continue.

  • Grundtvig

    UN PROJET EUROPEEN GRUNDTVIG POUR LES AIDANTS FAMILIAUX

    Entre août 2010 et juillet 2012, quatorze associations nationales et deux réseaux associatifs européens participent à un projet européen consacré à l’aide aux aidants familiaux, intitulé « L’auto-évaluation de leurs besoins par les aidants familiaux, un point de départ pour obtenir de l’aide ».

    Les pays participant au projet sont : Belgique, Bulgarie, Espagne, France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovaquie.

    Plusieurs associations Françaises participent activement dont l’UNAPEI et l’APF.

    L’objectif du partenariat est d’identifier, à l’échelle européenne, les bonnes pratiques en matière de sensibilisation et de formation destinées à favoriser l’auto-évaluation de leurs besoins par les aidants familiaux.

    Afin d’apporter des réponses adaptées aux différentes situations, le projet regroupe des associations des neuf pays, avec des vocations différentes (associations actives dans le champ du handicap, de la maladie d’Alzheimer, associations d’aidants familiaux et organisations familiales généralistes) et implique des aidants familiaux à toutes les étapes, dans une véritable démarche participative.

     Cette démarche apparaît indispensable pour permettre aux aidants de prendre conscience de leurs problèmes, de définir leurs besoins et de demander les aides nécessaires.

    Accaparés par leur engagement auprès du proche qu’ils accompagnent, les aidants familiaux ont trop souvent tendance à faire fi de leurs difficultés et à négliger les aides extérieures qu’ils pourraient solliciter.

    Souvent même, ils ne se reconnaissent pas dans le statut d’aidant et ignorent leurs droits.

    In fine, il s’agit d’éviter l’exclusion sociale des familles et de veiller à la qualité de l’accompagnement prodigué aux personnes en situation de dépendance.

    Les éléments collectés dans le cadre du projet européen ont permis de formuler, en Mai  2012, des recommandations pour la conception d’outils (modules de formation, guides, …) en phase avec la préoccupation des aidants familiaux.

    Ces recommandations seront présentées à la fin du mois de juin au Parlement Européen.

    Elles sont  rassemblées en trois groupes.

    Chaque groupe de recommandations sera développé dans un article à paraître chaque semaine sur notre blog.

    Ci-dessous les trois groupes :

    1. Recommandations pour la conception d’outils pour l’auto-évaluation et l’expression de leurs besoins par les aidants familiaux.
    2. Recommandations sur les modules de formation à développer à l’intention des aidants familiaux et des professionnels pour aider les aidants familiaux à évaluer et à exprimer leurs besoins.
    3. Recommandations de Partenariat à l’intention de l’Union Européenne.
  • AIDANT

    La dépendance : aujourd’hui l’affaire des femmes, demain davantage celle des hommes ?

    Alors que les femmes sont aujourd’hui plus touchées par la dépendance que les hommes et qu’elles endossent plus souvent le rôle d’aidant, une étude de l’INED (Institut national d’études démographiques) montre que les changements démographiques attendus dans les prochaines décennies pourraient faire évoluer cette situation.

    Etude publiée dans le Bulletin d’information de l’INED n°483, novembre, 4 pages.

    http://www.ined.fr/fichier/t_publication/1564/publi_pdf1_483.pdf.