Scolarité/Etudes - Page 13

  • Assurance scolaire et leçons particulières

    Ce qu’il faut savoir, handicap ou pas handicap.

    ASSURANCE SCOLAIRE

    • L’assurance scolaire est facultative - mais souvent recommandée- pour les activités obligatoires afin de protéger l’élève en cas de dommage
    • Elle est obligatoire pour les activités scolaires facultatives (sorties, voyages …)
    • Pour les activités périscolaires, les organisateurs peuvent exiger que les enfants soient assurés pour y participer.

    LEÇONS PARTICULIÈRES ET FISCALITÉ.

    Si vous employez à domicile un professeur pour accompagner votre enfant dans ses devoirs, ou si vous passez par une association, une entreprise ou un organisme déclaré, vous pouvez peut-être bénéficier d’une réduction d’impôts. Deux options, régler directement l’intervenant puis déduire une partie des sommes versées de votre déclaration d’impôts ou utiliser les CESU (Chèques emploi service universels). Faites néanmoins attention car seules les entreprises agréés par l’état peuvent vous faire bénéficier de cet avantage fiscal et l’agrément n’atteste pas forcément de la qualité des enseignants.

    Source : Le magazine de la CAF (Vie de famille – Septembre 2016)

  • Juliette, atteinte d'une IMC, n'ira pas en classe cette année !!!

    « Juliette est tout à fait capable d'aller à l'école, et d'apprendre au même titre que les autres enfants, mais c'est l'Ecole de son côté qui n'est pas prête à s'adapter aux spécificités de Juliette, pour qu'elle puisse apprendre correctement. Malgré des lois ambitieuses, réfléchies, construites par des personnes ayant compris les problèmes et possédant des valeurs humanistes, l'application de ces lois devient administrative, budgétaire, politique, par des personnes qui sont à mille lieux des valeurs d'origine ».

    Plutôt qu’un système encore trop  inadapté des parents ont choisi de passer à l’instruction à domicile : «  lors de la dernière réunion à l'école, après un énième dialogue de sourds, nous avons pris la décision de passer à l'instruction à domicile, pour que Juliette puisse apprendre dans de bonnes conditions, avec ambition et dans le respect de la dignité, pour qu'elle trouve sa place demain dans notre société ».

    Suivez le lien : Pourquoi notre fille ne retournera pas à l'école cette année

    Ou encore : http://www.huffingtonpost.fr/arnaud-bovin/temoignage-parents-enfant-handicape-scolarite_b_11757926.html

  • Penser à la rentrée ?

    L’information peut paraître « mal venue » et prématurée en ce mois de juillet, mais elle peut être aussi fort utile pour que vous ne soyez pas pris de court en septembre.

    Le ministère de l'Éducation nationale propose un outil en ligne pour connaitre dès à présent les horaires spécifiques de l'école de votre enfant : le site web du ministère de l'Éducation nationale

    Vous y trouverez les éléments concernant les écoles maternelles et élémentaires publiques qu’ils fréquenteront à la rentrée de septembre 2016.

    Vous le savez sans doute l'organisation du temps scolaire se fait maintenant à partir de nouveaux principes depuis la rentrée 2014 :

    • étalement des 24 heures d'enseignement hebdomadaire sur 9 demi-journées qui incluent le mercredi matin,
    • journée de 5 heures 30 maximum, demi-journée de 3 heures 30 et pause méridienne de 1 heure 30.

    Ces horaires sont fixés par le directeur académique au niveau du département mais le maire de la commune peut les modifier si les circonstances l'imposent.

    Pour plus de précisions, bien sûr, ne ratez pas la réunion de rentrée qui vous permettra notamment de vous informer sur les activités périscolaires.

    Cette parenthèse, si l’on peut parler de parenthèse, refermée, le GNP-APF vous souhaite le meilleur des étés possible.